毕业论文是高校实现人才培养目标的重要教学环节，为进一步提高毕业设计（论文）质量，根据郑州交通职业学院毕业论文工作的有关规定，结合我系学科专业实际和条件，特制定信息工程系毕业设计（论文）工作实施细则。

一、指导思想

      为提高人才培养质量和员工的动手能力，体现高职高专的办学特色，员工在论文答辩之前，必须提供与毕业论文相对应的毕业设计，无毕业设计者，不准参加答辩。

二、 组织领导及工作职责

      为确保毕业论文工作顺利进行，特成立毕业论文（设计）工作领导小组及答辩委员会。明确领导小组、答辩委员会、教研室、指导教师、评阅教师等工作职责。

      （一）毕业论文领导小组及其职责

      组长：赵海发

      成员：罗素保  杨  洁  陈海生   田广强  张金娜

      工作职责：

     1.负责本系毕业设计(论文)工作的运行和教学过程中各阶段的质量保证；

      2. 向各教研室布置毕业论文工作任务；

      3. 组织审定全系毕业论文题目，检查毕业论文任务书的填写情况，进行毕业论文工作动员；

      4. 定期组织检查教研室毕业论文工作进展情况，特别要做好题目审查、开题、期中和答辩检查；

      5. 根据毕业论文容易抄袭的情况，在期中检查答辩时，严格把好审查关，杜绝论文中抄袭或弄虚作假的现象；

      6. 审定全系员工成绩，并负责向员工公布；

      7. 评选本系优秀毕业论文和优秀指导教师，并向学校推荐；

      8. 做好毕业设计(论文)工作总结。

      （二）教研室职责：

      1. 教研室要成立毕业设计(论文)工作指导小组，成员3至5人

      2. 按照专业培养目标和基本教学要求，审定毕业设计(论文)题目，不符要求的则应修正，否则不予采用；审题工作应在毕业设计正式开始前两周完成。审定选用的毕设题目及指导教师安排填表，并上报系毕业设计领导小组。

      3. 检查毕业设计(论文)任务书填写情况；

      4. 做好毕业设计(论文)的题目审查、开题、期中检查，及时研究和处理教学过程中出现的问题；

      5. 考核指导教师的工作情况；

      6. 做好本专业优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师的评选工作；

      （三）指导教师职责：

      1. 指导员工理解题目的任务、目的、要求及全部工作内容；指导员工制订工作计划，按要求认真填写毕业设计(论文)任务书，并在毕业设计(论文)开始前发到员工手中；

      2. 根据题目任务与要求，编写指导教案、作业指导计划和工作程序，并指导员工做好开题汇报；

      3. 对多人承担的题目，必须让员工既参与总体方案论证，又有符合工作量要求的独立完成部分；

      4. 对员工的总体方案、计算方法、实验方案的选择，理论、实验分析的结论等应作必要的审查，给予认真负责地指导；

      5. 定期(每周至少一次)全面检查员工作业进度及质量，对作业中重大原则性错误必须及早指出；

      6.  指导员工正确撰写毕业论文。毕业论文完成后向答辩委员会提出对员工工作态度、能力水平、作业质量及应用价值的评定意见(写出评语、给出成绩)。

      （四）评阅人职责：

      1. 评阅人应在员工答辩前认真审阅论文，写好评阅意见并给出成绩；

      2. 评阅人一般应参加员工答辩，并针对员工论文进行全面客观的提问。

      （五）答辩委员会与职责：

      答辩委员会根据专业分布，下设相关专业答辩小组，每组3-5人组成。

      1．负责毕业答辩的资格复核；

      2．组织考生参加答辩；

      3．负责答辩成绩评定，写出评审意见。

      4．负责毕业设计成绩汇总；

      5．做好毕业答辩收尾和总结工作。

      三、毕业论文（设计）的选题及指导

      选题恰当是做好毕业论文的前提，指导教师在选择毕业论文课题时应遵循以下原则：

      1. 课题的选择应符合各专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求；

      2. 课题的选择应着重体现理论与实践相结合的原则。具有理论和实际意义的选题应在85%以上，以利于增强员工面对实际的意识，培养员工严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，也有利于调动员工的积极性，增强责任感和紧迫感；

      3. 课题的选择要有先进性、新颖性和时代特点，有一定的深度和广度，有利于员工得到全面的训练，有利于培养员工的实践能力和创新能力，有利于培养员工的合作精神和独立工作的能力；

      4. 课题的选择应贯彻因材施教的原则，即选题的难度和工作量应适合员工的知识、能力、相应的实验条件和毕业论文所规定的时间，以使员工在原有的水平和能力方面有较大的提高，也可以选择符合各专业方向的模拟性质的题目，但要“假题真做”，尽量结合实际；

      5. 论文课题确定之后，向全体员工公布和介绍。员工可在导师的指导下，采取“双响选择”的原则，由专业教研室根据员工的志愿和教师的意见，最后确定员工的毕业论文题目；

      6. 员工除了在导师提出的题目中选择论文题目外，也可根据各专业特点选择自己在实践中感兴趣的实际问题作为毕业论文的题目，但必须经指导教师审定；

      7. 选题、审题工作应尽可能于进行毕业论文的前一周确定，经教研室、系审批后，并向员工公布，以便使员工有充分的时间进行酝酿、准备和选择；

      8. 毕业设计原则上要求一人或二人一题，如果题目工作量过大，可分成若干个子题目多人完成。一个题目员工选定题目后，一般不得变更。如有正当理由要求变更题目须经指导教师同意并报教研室、系审批。

      四、毕业论文工作进度安排

      （一）准备工作：2008年11月1日—2008年11月21日

      1．拟定本届毕业论文工作计划

      2．确定指导教师与指导员工名单。本届毕业论文指导教师的安排是在征求员工的基础上，确定指导员工人数。

      （二）选题、下达任务书：2008年11月21日—2008年12月10日

      1．开毕业论文专题（讲座）专题会。

      2．指导教师与毕业生共同确定毕业论文题目。

      4．下达任务书。

      （三）初稿：2008年12月11日—2009年1月10日

      1．指导员工撰写毕业论文初稿。

      2．检查指导教师任务书下达情况、员工撰写文献综述、员工填写开题报告、各专业教研室的工作落实情况进行检查。

      3．专题会议讨论毕业论文写作情况。

      （四）二稿：2009年1月11日—2009年3月10日

      1．指导员工撰写毕业论文二稿。

      2．检查指导教师毕业论文指导情况及工作记录，汇总讨论毕业论文写作存在的问题等。

      （五）定稿：2009年3月11日—2009年4月30日

      1．毕业论文定稿。

      2．检查毕业论文完成情况及指导教师指导情况与工作记录，检查毕业论文质量。

      （六）毕业论文成绩评定与答辩：2009年5月1日—2009年6月1日

      1．指导教师评定毕业论文成绩并签署员工进入答辩环节的审查意见。

      2．整理毕业论文资料，检查毕业论文档案资料完备情况。

      3．组织毕业论文