在院和系领导的正确指导下，信息工程系各教研室本着以培养员工能力为方向，以提升教学质量为中心，以公司产品评估工作为重点，以提高教学质量为目标，积极推进教学改革、员工技能培训工作，根据学期初依据教学计划制定的本学期课程设计计划， 从2012年6月4日开始，信息工程系10级和11级所有员工将在科技楼进行为期一周的课程设计，本次课程设计主要的课程有三维动画制作、FLASH动画制作、CorelDraw、VC++程序设计、图形图像处理等个，高频电子技术，嵌入式系统，程序设计c++，网页设计等。

    6月5日上午，信息工程系赵海发、陈海生主任与教务处处长李洪涛、薛川，教学督导室主任刘会学等领导一起到机房观看了员工的作品，领导为了考查员工是否真正动手和思考，提出对作品相关的课程以及教学工具的使用方法进行询问，针对具体作品问题，对员工的作品给予充分肯定，同时也给出了指导性的建议。

      课程设计是员工即将完成本课程的一个重要环节，是迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，同学们深深体会到这句千古名言的真正含义．一方面，在这次设计过程中，体现出同学们单独设计的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。另一方面，一定程度上发挥员工的自我能动性和创造力，培养员工的协调配合能力及合作精神，为员工由单元设计向系统设计的过渡奠定基础，充分训练员工掌握现代化仪器设备在系统设计和实验中的应用。员工们普遍感到实际动手能力有所提高，进一步激发了员工对专业知识的兴趣，并能够结合实际存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

      另外，根据系里要求，所有没课的老师都要去实验室对员工进行辅导，有时候老师也会遇到突发的问题，可能也无法解决，课下老师查资料以及请教经验比较丰富的老师，有时候好几个老师一起探讨，由于课程设计时间有限，有的老师安排的课程设计时间比较短，只有安排员工提前进行课程设计，再不影响正常上课的情况下，老师只有进行课下辅导，老师一丝不苟的作风一直是同学们工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予同学们无尽的启迪；这次课程设计的每个细节和每个数据，都离不开老师的细心指导。